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ZGKD硬核案例來了 | 為清華大學建設新型多媒體教室

2019-09-19 09:42:23

來源:ZGKD

如果說教師是學生的靈魂工程師,教室就是每一個學生的“筑夢空間”。而做好現代化的新型教室,需要教育行業從業者深刻理解信息化教育的靈與魂。

在教育行業,ZGKD是國內最早從事常態化錄播的企業之一,憑借創新的視頻科技與獨到的行業洞察,將錄播、直播、互動、監控、監考等業務完美融合,實現各類教育信息化資源的統一管理和應用。多年來,ZGKD產品及解決方案已覆蓋全國普教20000+教室,高教300+所高校。

2019年,ZGKD的腳步來到了中國頂級高等學府——清華大學,為清華大學信息化教育建設帶來新的應用和體驗。

技術重塑教育新生態,傳統模式現瓶頸

作為中國高層次人才培養和科學技術研究的重要基地,學校注重信息技術與“教學管”業務的深度融合,并實踐多年。但隨著應用范疇的增加,使用出現了一些痛點:

 

一是各個教室互動教學、錄播、監控、監考等設備重復建設,系統相對獨立,存在信息孤島;

二是教室信息化設備操作復雜,管理困難,出現問題需要人工去現場操作;

三是因沒有統一的操作中控室,教室視頻調取困難,需要通過最原始的IP地址方式來獲取前端監控圖像。
考慮到技術對教育創新及生態重構的影響,清華規劃建設一套多媒體環境音視頻綜合業務系統,對教室信息化設備進行統一規劃和管理,并同步建設新型多媒體教室。

信息化技術升級,為高校教育添新機

接到需求,ZGKD在與清華信息化技術中心老師進行多次交流后,有針對性的整合利舊已建錄播、視頻會議、監控等設備,打通各平臺端系統數據孤島,實現后端一套平臺統一化管理,前端教室部署一臺主機兩臺攝像機,融合實現錄播、直播、視頻會議、互動教學、監控、監考等多種應用。在這個過程中,ZGKD的專業能力給清華老師留下了深刻的印象。

清華中控室,一室管全校

19年元宵節后,在新學期座談會上,分管校長開篇就夸獎了新建的多媒體教學環境管理與控制中心和新型多媒體教室的整體效果。清華多媒體教學環境管理與控制中心,利用ZGKD媒體網關,將全校286間公共教室新老設備接入平臺;利用ZGKD云存儲設備,對校內課程、督導、監控、考場巡查等視頻數據進行云存儲,形成校本資源庫,通過中控室大屏,可統一巡看教室視頻圖像,巡檢教室多媒體設備運行情況等。

▲清華大學多媒體教學環境管理與控制中心

清華新型多媒體教室,互動錄播遠程交流

2019年6月,第八屆世界華人數學家大會期間,為了錄制、保存這些寶貴的學術研討視頻,原定于9月新學期投入使用的12間新型多媒體教室提前啟用,共錄制了包括7位世界頂尖數學家在內的376位數學家的課程視頻300余節。

▲世界華人數學家大會現場圖

得益于ZGKD互動錄播設備強大的互聯互通能力,新型多媒體教室還可與其他院校使用的思科、松下、華為等視頻會議硬件設備,ZOOM、BLUEJEANS等即時通訊軟件產品實現互通,并且所有的呼叫操作都可以由中控室遠程操作完成,減輕遠程互動教學模式對信息技術中心維護人員的運維壓力。

因此,在六月畢業季,學校用新型多媒體教室完成了研究生遠程答辯;7月招生季,招生辦在此進行自主招生面試。至9月開學季,36間教室全部投入使用,學生和老師可通過任意一間教室,與身處世界各地的學者、教授、學生進行遠程互動交流,實現在線學習、遠程互動交流、在線教學督導等應用。






▲清華新型多媒體教室

如清華大禮堂前鐫刻的“行勝于言”四字,立足視訊科技在教育行業的深度運用,ZGKD對信息化教育有著獨特的行業理解和洞察力,并一步步付諸行動。


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