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在線直播課--洋銘提供四大對策解決方案

2020-02-27 15:05:15

來源: Datavideo洋銘

全國各地受疫情影響,學生開學充滿各種不確定因素,最受影響的恐怕就是高三學子了,面臨高考的壓力,又得不到老師們的直接輔導。那么,如何做好停課不停學,在線課程和教學是關鍵!那么,有什么樣的方法去做好在線課程和教學呢?
手機直播的不足

現在大部分的老師們都是通過手機和電腦去完成直播教學任務,這樣會存在以下幾個問題:

手機直播樣式比較單調,僅僅看到老師在講課或者僅看到教學內容的PPT。

手機直播,學生不易保存直播的教學內容。

手機直播容易出現失誤,或者其他問題,最近直播就出現了不少問題呢

手機直播互動效率低,特別是高三的學生,可能會有各種各樣的問題需要老師解答,一對一的解答會很浪費老師的精力。

針對這些情況,洋銘推出下面這幾套在線課程方案,供參考,同時也可以應用到其他行業。

方案1-傳統錄播

1600T移動演播室+PTC云臺攝像機系列搭配,適合普通授課模式,老師們把平常上課的內容通過錄制的方式,保存下來,后期編輯剔除失誤的地方后再上傳到云空間,可供學生家長下載觀看。優點:老師們操作簡單,一根網線完成線路布局,可以個人完成攝像機的操控和要選擇的輸出畫面;學生們可以隨時看,不分次數的看。

在線直播極簡布線

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方案2-移動直播課堂

洋銘HS系列產品用于移動直播課堂,可錄播、直播,目前已有江蘇無錫“錫惠在線”和開封教體局采用的“河南有線云”與“快手”的兩個平臺的成功應用模式,用于在線教學,可查看“疫情當前,如何做到停課不停學?看看他們都是怎么做的”

 
 

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03方案-虛擬云課堂

洋銘TVS虛擬云課堂,老師們置身一塊綠布場地,通過事先備好的課程,設置課程背景內容,和課程中需要的3D物件演示,進行教學內容的邊錄邊播,或者錄制好編輯后再放到教學平臺上。

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方案4-微金課空中教室

洋銘VGB微課空中教室,可互動的模式,老師們這邊搭建好固定的場地和需要的設備,學生端通過網絡平臺學生和互動。這樣老師就可以邊授課邊提問學生問題,學生也可以對老師提問自己不明白的地方,可多人同時進行,還原傳統上課模式。

 

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